Soms lijkt het alsof scheikunde alleen maar telt of interessant is als het moeilijk is, merkt Jenny Hasenack op. Is dat zo?

Op sommige momenten vergeet ik dat ik iemand ben die van scheikunde houdt. Bijvoorbeeld toen ik voor een vak in mijn master de namen en mechanismen van alle veertien soorten C-H-activatie uit mijn hoofd moest leren en ze ook daadwerkelijk alle veertien werden gevraagd op het tentamen. Of toen ik me later met een bijlesleerling door een eindeloze examenvraag over tapijtreiniger worstelde. Of toen ik een presentatie bijwoonde van een professor die heel beroemd was en daarom de vrijheid voelde om negen slides met tabellen voor te lezen.