Fundamentele kennis voor een praktische neus
Papers publiceren is an sich niet heel bijzonder, maar wel als je nog student bent. Leon Smook wist tijdens zijn masterafstudeeropdracht in het coronajaar drie papers te publiceren. Je zou kunnen zeggen dat hij er een ‘neus’ voor heeft.
ELOF1 blijkt dirigent van DNA-herstel
Hoe vaak gebeurt het dat je iets kunt toevoegen aan de studieboeken? Het lukte twee Nederlandse onderzoeksgroepen: in een bijzondere gelijktijdige publicatie beschrijven ze verschillende ontdekkingen rond transcriptie en herstel van DNA-schade.
Superkritisch gaat voor complementariteit
Supercritical Fluid Chromatography (SFC) is een chromatografietechniek met veel beloftes, maar het moet nog aan populariteit zien te winnen.
Brug tussen theorie en experiment
Postdoc Thomas Hansen werkt met labjas én computer op de grens van experimentatie en theorie.
Paradigmashift in de organische chemie
Een paradigma in de organische chemie dat al sinds 1931 in gebruik is, blijkt niet te kloppen, vonden Amsterdamse wetenschappers. Niet koolstof s–p hybridisatie, maar sterische repulsie zorgt voor het variëren van bijvoorbeeld C–H-bindingslengten.
Krijgt ITER een wand van vloeibaar metaal?
De belofte van oneindige, schone brandstof is groot genoeg om kernfusie te blijven onderzoeken. Het nieuwste idee komt uit Eindhoven: een reactorwand van vloeibaar metaal.
Toetsen als motivator
De afstemming tussen leerdoelen en toetsing in het onderwijs kan beter, stellen Rotterdamse onderzoekers. Ook oprichter van de KNCV-commissie Onderwijs Huib van Drooge ziet de pijnpunten én oplossingen.
Hoe smaakt aardbei-DNA?
Wat begon als een hobbyproject is uitgegroeid tot een YouTube-kanaal met drie miljoen abonnees. De man achter NileRed blijft het raar vinden dat mensen zijn chemie-video’s massaal bekijken.
In zestig jaar kan een hoop veranderen voor studenten
Prof.dr. Wim Nieuwpoort is in mei negentig jaar geworden, Marjolein de Jager is in september 2020 begonnen met haar promotieonderzoek. Allebei houden ze zich bezig met computationeel onderzoek. Hoe kijken beide generaties naar hun studie en de computationele wetenschap?
‘Voor elk college moet je denken: dit gaat de mother of all lectures worden!’
Zeggen dat Daniël Blanco een ‘bevlogen’ docent is, doet zijn inspanningen geen recht, want hij besteedt bijna de helft van zijn tijd als onderzoeker aan het voorbereiden van zijn colleges. Alles met dat ene doel: ‘Uiteindelijk moet een student zich als chemicus én als mens ontwikkelen.’
- Previous
- Next
